Vol. 1 N.º 2 (2018): COINSPIRAÇÃO - Revista de Professores que Ensinam Matemática
É com imensa satisfação que disponibilizamos a toda comunidade acadêmica, aos Educadores Matemáticos e também aos Professores que Ensinam Matemática o Volume 1, Número 2 da Revista COINSPIRAÇÃO – uma revista semestral da Sociedade Brasileira de Educação Matemática – Regional Mato Grosso que está localizada na Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT - Campus Barra do Bugres/MT.
A publicação deste segundo número em 2018 consolida a periodicidade da Revista COINSPIRAÇÃO, pois no Nº 1 publicamos apenas Artigos Científicos e Relatos de Experiências, mas neste número Nº 2 inauguramos a seção de Entrevistas e também de Resenhas e Resumos. Neste segundo número estamos publicando 22 trabalhos, sendo: 11 artigos científicos, 09 relatos de experiências, uma entrevista com o primeiro diretor da SBEM/Mato Grosso – Dr. Josimar de Souza e uma resenha de tese.
Editorial
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EDITORIAL DO V.1 Nº 2 DA REVISTA COINSPIRAÇÃO
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Artigos
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A INTERCONEXÃO DAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA DA ESCOLA ESTADUAL PADRE TIAGO CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE A SUA UTILIZAÇÃO E IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Visualizações do artigo: 370 PDF (Português (Brasil)) downloads: 390 -
Conhecimento especializado do professor que ensina matemática para atribuir sentido à Medida
Visualizações do artigo: 591 PDF (Português (Brasil)) downloads: 388 -
Cálculo III com o uso de Vídeos na Educação a Distância
Visualizações do artigo: 235 PDF (Português (Brasil)) downloads: 245 -
Formação inicial de professores para ensinar matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Visualizações do artigo: 189 PDF (Português (Brasil)) downloads: 395 -
METODOLOGIA DO ENSINO PRIMÁRIO: ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO COMO FONTE DE PESQUISA
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PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: METÁFORA DE UM TRIÂNGULO METÁFORA DE UM TRIÂNGULO
Visualizações do artigo: 207 PDF (Português (Brasil)) downloads: 124 -
EM BUSCA DE UMA ALTERNATIVA NO ENSINO/ESTUDO DA MATEMÁTICA: APRESENTANDO O “PROBLEMA ARGUMENTATIVO”.
Visualizações do artigo: 122 PDF (Português (Brasil)) downloads: 154 -
MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
Visualizações do artigo: 642 PDF (Português (Brasil)) downloads: 598 -
O TEMPO QUE MARCA E AS MARCAS DO TEMPO DO POVO RIKBAKTSA
Visualizações do artigo: 171 PDF (Português (Brasil)) downloads: 176 -
O CRESCIMENTO DA ALFACE APLICADO AO ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DA MODELAGEM MATEMÁTICA
Visualizações do artigo: 225 PDF (Português (Brasil)) downloads: 316
Relatos de Experiências
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NOÇÕES MATEMÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: VAMOS BRINCAR DE "FEIRINHA”?
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UMA METODOLOGIA LÚDICO-MATEMÁTICA VOLTADA PARA CRIANÇAS COM TDAH
Visualizações do artigo: 706 PDF (Português (Brasil)) downloads: 459 -
A MATEMÁTICA DO BOLICHE: UMA PROPOSTA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL UMA PROPOSTA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Visualizações do artigo: 588 PDF (Português (Brasil)) downloads: 700 -
Cartoons no ensino de Matemática um projeto de ensino desenvolvido no estágio supervisionado
Visualizações do artigo: 284 PDF (Português (Brasil)) downloads: 232 -
Geometria na Educação Infantil: Pensando sobre círculos
Visualizações do artigo: 248 PDF (Português (Brasil)) downloads: 425 -
GEOMETRIA PLANA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DOS DEFICIENTES VISUAIS UM PROJETO DE ENSINO DESENVOLVIDO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Visualizações do artigo: 443 PDF (Português (Brasil)) downloads: 654 -
Jogos e matemática na recepção aos calouros: uma experiência de protagonismo, aprendizagem e socialização.
Visualizações do artigo: 198 PDF (Português (Brasil)) downloads: 304 -
Estimulando o pensamento crítico e criativo em matemática a partir da “Forca Numérica” e o Princípio Fundamental da Contagem
Visualizações do artigo: 1011 PDF (Português (Brasil)) downloads: 804 -
Proposta de Investigação Matemática Com GeoGebra e uma Propriedade dos Quadriláteros
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Resumo/Resenha
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O Transitar entre a Matemática do Matemático, a Matemática da Escola e a Matemática do GeoGebra Um Estudo de como Professores de Matemática lidam com as Possibilidades e Limitações do GeoGebra.
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Entrevistas
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MEMÓRIAS DA SBEM/MT NA ÓTICA DO PROFESSOR DR. JOSIMAR SOUZA
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