O Transitar entre a Matemática do Matemático, a Matemática da Escola e a Matemática do GeoGebra

Um Estudo de como Professores de Matemática lidam com as Possibilidades e Limitações do GeoGebra.

Autores

  • Ricardo Augusto de Oliveira algustoricardo@hotmail.com
    Unemat

DOI:

10.61074/2596-0172.2018.v1.261-265

Resumo

GONÇALVES, W, V. O Transitar entre a Matemática do Matemático, a Matemática da Escola e a Matemática do GeoGebra: Um Estudo de como Professores de Matemática lidam com as Possibilidades e Limitações do GeoGebra. 240 f. Tese Doutorado em Educação para a Ciência – Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” UNESP - Faculdade de Ciências, Bauru/SP, 2016. Tese Orientada por Prof. Dr. Wilson Massashiro Yonezawa.

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Publicado

2018-12-07

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Como Citar

OLIVEIRA, Ricardo Augusto de. O Transitar entre a Matemática do Matemático, a Matemática da Escola e a Matemática do GeoGebra: Um Estudo de como Professores de Matemática lidam com as Possibilidades e Limitações do GeoGebra. CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática, [s. l.], v. 1, n. 2, p. 261–265, 2018. DOI: 10.61074/2596-0172.2018.v1.261-265. Disponível em: http://sbemmatogrosso.com.br/publicacoes/index.php/coinspiracao/article/view/45. Acesso em: 25 abr. 2024.

Edição

v. 1 n. 2 (2018): COINSPIRAÇÃO - Revista de Professores que Ensinam Matemática

Seção

Resumo/Resenha