v. 6 (2023): COINSPIRAÇÃO - Revista dos professores que Ensinam Matemática
Artigos
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As influências de Platão e Euclides para o desenvolvimento da Geometria
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Aportes interpretativos de narrativas míticas em busca de noções matemáticas primeiras para o ensino
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Estado do Conhecimento das Dissertações e Teses sobre os Processos de Ensino e Aprendizagem de Estatística no Brasil
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Caracterização dos Conteúdos da História para o Ensino de Geometria em Teses de Doutorado
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Analisando as produções científicas que discutem os resultados do SAEB em Matemática
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Desvendando os saberes para ensinar geometria: um estudo a partir da obra de Manoel Jairo Bezerra e Ary Quintella
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Percepções dos licenciandos em Pedagogia de um Campus da UFPA sobre a formação para ensinar matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
Visualizações do artigo: 81 PDF downloads: 54 -
O erro na Matemática Escolar: efeitos sobre o estudante da Educação de Jovens e Adultos
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Grandezas e Medidas em Produtos Educacionais orientados pela História para Ensinar Matemática
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Um Panorama dos Cursos de Formação Inicial de Professores de Matemática no Brasil
Visualizações do artigo: 59 PDF downloads: 34 -
Educação Financeira: A Percepção de Estudantes do Ensino Médio
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Ensino da Matemática na Educação Infantil em Pesquisas da Região Norte do Brasil
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Discalculia na Educação Básica: práticas metodológicas e fatores críticos do processo de ensino e aprendizagem da Matemática
Visualizações do artigo: 104 PDF downloads: 30 -
Reflexões a partir do Estágio de Docência sobre a formação inicial de professores de Física e Matemática do IFAC/CCS
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Relatos de Experiências
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O Ensino de Probabilidade: uma proposta didática com o uso de materiais manipuláveis
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