Schunk, T. J., Ribeiro, L. L. B., & Sá, L. C. e. (2018). ABORDAGEM ETNOMATEMÁTICA DA CULTURA GUARANI: MOVIMENTOS E APRENDIZAGENS DURANTE UMA SEMANA DA MATEMÁTICA. CoInspiração - Revista Dos Professores Que Ensinam Matemática, 1(1), 180–189. https://doi.org/10.61074/2596-0172.2018.v1.180-189