Schunk, T.J., Ribeiro, L.L.B. e Sá, L.C. e 2018. ABORDAGEM ETNOMATEMÁTICA DA CULTURA GUARANI: MOVIMENTOS E APRENDIZAGENS DURANTE UMA SEMANA DA MATEMÁTICA. CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática. 1, 1 (ago. 2018), 180–189. DOI:https://doi.org/10.61074/2596-0172.2018.v1.180-189.