Lopes Júnior, J. E. “A utilização Do Baralho matemático Como Possibilidade De compreensão Da Tabuada”. CoInspiração - Revista Dos Professores Que Ensinam Matemática, vol. 7, dezembro de 2024, p. e2024018, doi:10.61074/CoInspiracao.2596-0172.e2024018.