Lopes Júnior, José Erildo. 2024. “A utilização Do Baralho matemático Como Possibilidade De compreensão Da Tabuada”. CoInspiração - Revista Dos Professores Que Ensinam Matemática 7 (dezembro). Mato Grosso:e2024018. https://doi.org/10.61074/CoInspiracao.2596-0172.e2024018.