LOPES JÚNIOR, José Erildo. A utilização do baralho matemático como possibilidade de compreensão da tabuada. CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática, Mato Grosso, v. 7, p. e2024018, 2024. DOI: 10.61074/CoInspiracao.2596-0172.e2024018. Disponível em: http://sbemmatogrosso.com.br/publicacoes/index.php/coinspiracao/article/view/182. Acesso em: 9 mar. 2025.