Sousa, G. G. S. de A. (2024). O dominó como recurso metodológico no ensino de áreas de figuras planas: uma experiência durante o estágio obrigatório com alunos do 8º ano do Ensino Fundamental. CoInspiração - Revista Dos Professores Que Ensinam Matemática, 7, e2024013. https://doi.org/10.61074/CoInspiracao.2596-0172.e2024013