Ribeiro, C.S. 2018. Jogos e matemática na recepção aos calouros: uma experiência de protagonismo, aprendizagem e socialização. CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática. 1, 2 (dez. 2018), 231–240. DOI:https://doi.org/10.61074/2596-0172.2018.v1.231-240.