[1]
Fonseca, M.G., Gontijo, C.H. e Zanetti, M.D.T. 2018. Estimulando o pensamento crítico e criativo em matemática a partir da “Forca Numérica” e o Princípio Fundamental da Contagem. CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática. 1, 2 (dez. 2018), 241–250. DOI:https://doi.org/10.61074/2596-0172.2018.v1.241-250.