Sousa, G.G.S. de A. 2024. O dominó como recurso metodológico no ensino de áreas de figuras planas: uma experiência durante o estágio obrigatório com alunos do 8º ano do Ensino Fundamental. CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática. 7, (set. 2024), e2024013. DOI:https://doi.org/10.61074/CoInspiracao.2596-0172.e2024013.